出自课文例句：
小小的天窗会使你的想象活跃起来。 ,,,,《天窗》
中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里, 装点着中华大地。 中国结, 是民间艺人的杰作。 ,,,,《中国结》
人、手工业者和市民, 城市的文化生活也十分活跃。 ,,,,《梦回繁华》
回心转意之后重新翻到那一页, 中断的一切又活跃了起来。有时某些书从书架上失踪了, 不久又悄然归来, 如同外出旅行一样自然。 ,,,,《书的性格》
种随读随想象的法子来, 在我的眼前, 便真的活跃着李勇、王大春等这样一些生龙活虎的人物形象, 甚至随着他们的命运而悲欢, 既落过 ,,,,《在绿荫掩映的小院里》
活跃了一天的太阳, 依旧像一个快乐的孩童。 ,,,,《三亚落日》
他学会观察事物的深度和广度, 他具有活跃历史的特殊才能;另一方面, 他严峻的青春岁月也帮助他作为一个历史解剖学家获得善 ,,,,茨威格《罗曼·罗兰》
当前人类的思潮异常活跃, 注视着时代迹象的人看得很清楚, 世纪将如世纪般发生伟大的思想革命与实 ,,,,赫胥黎《支持“物种起源”的学说》
不沾的人开始酗酒, 吸烟的人烟抽得更凶了, 活跃的人长时间坐在办公室里, 曾经是饥肠辘辘的背包族, 如今在豪华宾馆里饱餐美食。 ,,,,《成功离你有多远》
还是一头小驯鹿, 一面尖叫, 一面飞奔, 非常活跃。 ,,,,杰克·伦敦《热爱生命》
的艺术家当场泼墨挥毫, 有的高歌一曲, 十分活跃。 ,,,,李政道《科学与艺术》
总之, 一周内, 大家的音乐细胞全活跃起来, 把一些市面上流行歌曲的词温习得滚瓜烂熟。 ,,,,秦文君《选举风波》
快到一个山谷口, 一路上大青马活跃乱动、四处侦听的耳朵突然停住了, 并且直直地朝向谷口的后方, 开始抬头喷气, 步伐 ,,,,姜戎《蒙古草原狼》
蛋──一句话, 不是姑娘, 而是果冻, 她那样活跃, 吵吵嚷嚷, 不停地哼着小俄罗斯的抒情歌曲, 高声大笑, 动不动就发出一连串响亮的 ,,,,契诃夫《装在套子里的人》原文全文阅读
边读书, 一边思考, 让自 己的大脑活跃起来。 ,,,,谢冕《富有的是精神》
? （座位上开始活跃, 孩子们此起彼伏地喊道：“疼１） 好极了!�：啬忝� ,,,,崔卫平《你是你的船长》
因此在场年老人格外兴奋活跃, 经常每桌轮流走动。主要作用既然在照规矩传歌, 不问唱什么都不犯忌讳。 ,,,,沈从文《云南的歌会》
当躯体休息下来的时候, 往往是大脑最活跃的时候。 ,,,,蒋夷牧《启示》
事情, 讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句话, 就勾画出某人滑稽的轮廓。 ,,,,莫泊�!陡Ｂグ菁业男瞧谔臁�
乌鸦看见小河总是这样活跃, 这样匆忙, 觉得很奇怪, 就忍不住问： “喂, 小 ,,,,严文井《小溪流的歌》
别是“马克思的家在年代却成了一个极其活跃的交往的中心, 成了公社流亡者的一种‘正义避难所’”这一段, 生动地表现了马克思 ,,,,弗•梅林《为世界工作》
北雁南飞, 活跃在田间草际的昆虫也都销声匿�!� ,,,,竺可桢《大自然的语言》
以有关花卉衰亡基因及基因工程的研究就十分活跃, 其中研究得比较成功的例子是围绕乙烯与花卉衰老的关系而进行的研究。 ,,,,小祥《送你一束转基因花》
树枝上跳来跳去, 飞来飞去, 叫来叫去, 非常活跃, 为这座学府式的大庭院带来了一派生机和欢快。 ,,,,舒乙《都市精灵》
班时间有些抄近路的人们从园中穿过, 园子里活跃一阵, 过后便沉寂下来。 ,,,,史铁生《我与地坛》原文全文阅读
我渴望像他们一样勇敢和活跃, 但是在八年岁月中, 我绝大部分时间都是一个病弱的孩子, 并将妈妈的警告牢记在心 ,,,,莫顿·亨特《走一步, 再走一步》课文全文阅读
使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 ,,,,刘成章《安塞腰鼓》
活泼蓬勃的声气就从四边腾身而起, 和阳光的活跃打成一片。 ,,,,杨必《光》全文阅读
变得更美好的理想, 他们有竞争力, 有理智而活跃的想像力, 等等, 但是, 这些特征在科学界之外的领袖人物身上也常常能见到。 ,,,,贝弗里奇《改变世界的人们》全文阅读
一离开,我的空想却象得到解放似的,又开始活跃起来.我向送 走她们的老婆子问道:\'那些艺人今天夜里在 ,,,,川端康成《伊豆的舞女》小说阅读
带有活跃词语的名人名言：
精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。,,,,狄德罗
精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。,,,,狄德罗（法国）
精神的浩瀚、想像的活跃、心灵的勤奋：就是天才。,,,,狄德罗（法国）
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员, 是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人, 是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者, ......是过去和未来之间的一个活的环节。,,,,乌申斯基
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多, 然而十年以后, 科研成果却比人家少得多, 原因就在于美国学生思维活跃, 动手能力和创造精神强。,,,,杨振宁
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