| | | | | | 基本解释：
顿号： 、
中文中特有的标点, 表示并列的词或词组之间的停顿。
中华人民共和国国家标准《标点符号用法》, （1995年12月13日发布, 1996年6月1日实施）“用在平列连用的单字、词语之间, 或标示条列次序的文字之后。”（《重订标点符号手册》, 教育部国语推行委员会, 中华民国八十六年三月台湾学术网络三版）
一般来说, 顿号在汉语中主要有两个用途：
分隔同类的并列的事, 通常是单字、词语或短句, 当中的停顿较逗号短。
分隔用汉字作为序号的序号和内文。
详细解释：
再说说考试中顿号的注意事项：
考试大多考查层次关系。
例：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云�!�
1.表概数的地方不能用顿号, 但表确数的地方必须有顿号。
例：他三十六、七岁
距这里二、三里
这个小孩有四、五岁
今天做值日的是四、五组
2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语, 无须停顿也不会产生歧义, 可不用顿号。
例：中、小学生
省、市领导
城、乡交流
工、农兵
调查、研究
中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
\"中\"、\"小\"是极短的并列关系, 仅凭读音自然停顿便可区别, 故不用顿号。\"德\"等五个方面看似极短, 但是\"德育\"等的缩略, 应用顿号。
3.并列词语之间有了\"和\"、\"与\"、\"及\"等 连词, 连词前不再用顿号。(顿号不能和\"和\"\"或\"同用)
例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。
4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。
例：这翻滚的麦浪, 这清清的河水, 这大雁的歌唱, 使年轻人深深陶醉了。
5.并列作谓语、作补语时, 并列词语之间不用顿号, 而用逗号。
例：萝卜切得纤细, 均匀
这个故事讲得真实, 生动。
你要不断进步, 识字, 生产
6.并列成份间已有问号和叹号, 不应再用顿号, 也不用其它点号。
例：这时课堂里响起了\"向孔繁森学习!\"\"向孔繁森致敬!\"的口号。
7.如果并列词语中还有并列词语, 大的并列词语要用逗号。
例：原子弹、氢弹的爆炸, 人造卫星的发射、回收, 标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
8.并列词语之间带有\"啊\"、\"哇\"、\"啦\"、\"呀\"等语气词时, 并列成分之间用逗号, 不用顿号。
例：妈妈经常给我讲她的纺线�。及。鼍�。
八月的大街上摆满了水果摊, 甜瓜�。鞴习。还。咸寻 �
我们的院子里种了一些菊花, 月季啦, 山竹啦, 美人蕉等好多花。
9.同一层次的并列, 前几个之间点顿号, 后两个之间一般用\"和\", 顺序不能变。
例：A、B、C和D
这里有桃树、梨树和杏树。
10．互相包含的内容之间不能用顿号, 也不能用逗号。
例：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。
11．并列的短语之间不用顿号, 而用逗号。
例：我们班里不光有\"赖宁\", 有\"雷锋\", 还有\"张海迪\"呢!
资产阶级使人和人之间除了赤裸裸的利害关系, 除了冷酷无情的\"现金交易\", 就再也没有任何别的联系了。
12．连词前面不能用顿号
例：观众长时间地等待, 只为一睹她的风采或签上一个名。
\"或\"是连词。在不表并列关系的连词前面, 无论是\"或\", 是\"和\", 是\"及\", 是\"与\",均不能用顿号。可根据不同句子的情况, 或者删去顿号, 或者改用逗号。
13．为了强调、突出, 即使可用顿号, 也应改用逗号, （通过延长停顿来突出强调）
例：祖国�。按�, 富强!
\"伟大\"\"富强\"之间本可用顿号, 但为了突出、强调, 则应改为逗号。其他语言
日语的顿号和逗号是相同的, 多数在横排文字使用;对应中文顿号的功能则使用“中黑点”（・）。
西方语言则不存在顿号, 对应中文顿号的功能由逗号兼替。
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