基本解释：
①研究教育过程中的道德现象及其发展变化规律的学科。主要研究教育活动中的道德问题, 揭示教师道德的本质、特点和作用, 总结教师道德的基本原则和规范, 以及教师道德品质的形成和发展规律等。 ②研究道德教育的专门理论。内容包括道德教育的一般理论和原则、过程、方法, 教育活动的道德规范等。
分解解释：
| 教 | (jiào,jiāo,)教
jiào
指导, 训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。
使, 令：风 | 查看详解 | | 育 | (yō,yù,)育
yù
生养：育龄。节育。生儿育女。
养活：育婴。哺育。培育。抚育。养育。
按照一定的目的长期地教 | 查看详解 | | 伦 | (lún,)伦
（倫）
lún
辈, 类：无与伦比。不伦不类。
人与人之间的关系：人伦。天伦。伦�!Ｂ桌�。
条理 | 查看详解 | | 理 | (lǐ,)理
lǐ
物质本身的纹路、层次, 客观事物本身的次序：心理。肌理。条理。事理。
事物的规律, 是非得失的 | 查看详解 | | 学 | (xué,)学
（學）
xué
效法, 钻研知识, 获得知识, 读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制 | 查看详解 | |
