出自课文例句：
贫脊不毛的海岸, 形成了纵横交错的支柱根, 依靠这庞大的根系去吸取大地的营养, 它把自己的兄弟姊妹连成一个整体, 去抵御狂风恶浪 ,,,,《红树林》
他们上得山来, 头一件事就是来竹林里, 依靠这青青毛竹盖房落脚;他们踩着当年老红军的脚�。噬焦�, 用竹筒盛水蒸饭。 ,,,,袁鹰《井冈翠竹》
它们在水下常常依靠发出的美妙“歌声”, 召唤同伴。 ,,,,《喜爱音乐的白鲸》
在大洋中, 当珊瑚树依靠的岛屿因为地壳运动的影响而逐渐沉没后, 珊瑚礁却因珊瑚虫的不断生长而继续向上发 ,,,,石工《珊瑚岛》
但不久, 黄震之不幸破产, 徐悲鸿又无所依靠。 ,,,,廖静文《徐悲鸿小传》
市场经济是契约经济, 依靠信用所维系, 信用不在了, 人类就会退到蛮荒状态。 ,,,,李炜光《工商文明的基因》
能有效约束债权人和债务人的经济行为, 必须依靠法律力量, 把一切信用活动纳入法制的轨道, 才能维护和培育良好的信用秩序, 形成有 ,,,,林其屏《规则和信用：市场经济的法制基石和道德基石》
无论是一个人, 还是一种文化。记忆依靠载体。 ,,,,冯骥才《日历》
化和自然遗产公约》规定, 世界遗产的目的是依靠国际间的协助加以�;�, 使之永远传递下去。文化精神功能是世界遗产的基本属性。 ,,,,《申遗后旅游收入为何会下降》
成群,海洋的情形也不例外.这是因为植物能依靠太阳光来合成有机物,动物只能以植物生产的现成有机物作为燃料,来开动自已这部生 ,,,,童裳亮《海洋与生命》
前来, 人类社会的延续和健全要在更高程度上依靠学�!� ,,,,爱因斯坦《培养独立工作和独立思考的人》
前者可以进行光合作用, 依靠无机物生存, 后者则依靠有机物生存。病毒是没有细胞结构的, 它们更加微小 ,,,,郑也夫《细菌的启示》
人与人相互依靠而生活、从事工作, 这世界各类人都有, 并非到处都是好人。 ,,,,松下幸之助《宽容之乐》
, 它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 ,,,,《飞向太空的航程》及点拔
白洋淀, 第一个印象, 是水养活了苇草, 人们依靠苇生活。这里到处是玮, 人和苇结合的是那么紧。 ,,,,孙犁《采蒲台的苇》
他们只能依靠自己;可是有时连最强的人都不免在苦难中磋跌。他们求助, 求一个朋友。 ,,,,《贝多芬传》序
的境地, 山岩也会痛苦得流泪;像你这样一株依靠阳光喂养的嫩芽, 不会窒息而死吗? 没有。 ,,,,乔传藻《望天树》
林, 如同沙漠中有了水, 在他们心中, 是一种依靠, 是一种力量, 每当压力陡升时, 他们就会想起身后的林。 ,,,,潘岳《托起草原》全文阅读
仙人掌切成几块, 每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎, 一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种, 都是生物靠自 ,,,,谈家桢《奇妙的克隆》
己的理智不能给我们充当顾问, 因为它既不是依靠经验, 也不是依靠深入的观察, 而是被感情所欺骗, 受幻想所蒙蔽。 ,,,,马克思《青年在选择职业时的考虑》原文全文阅读
王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上, 依靠着星光和反照的雪光辨认路途, 每前进一步都要付出巨大努力。 ,,,,郭超人《登上地球之巅》
蟹和�?�依靠分子构型认出彼此是伙伴, �?透采纳倥阋彩钦庋�。 ,,,,刘易斯·托玛斯《说味》
花色素淡, 传粉授精, 依靠风力, 全部是风媒花。后来出现了被子植物, 昆虫也繁生起来。 ,,,,贾祖璋《花儿为什么这样红》
此外, 一些必须依靠群体狩猎捕食的动物, 如狼、斑鬣狗、狮子等, 它们群体内个体联系较密切, 它们的游 ,,,,周立明《动物游戏之谜》
们一看那些小山, 心中便觉得有了着落, 有了依靠。 ,,,,老舍《济南的冬天》
查过, 记得早年在乡间, 对外的通信往来主要依靠一种特殊职业的人：信客。 ,,,,什么是信客?
林, 如同沙漠中有了水, 在他们心中, 是一种依靠, 是一种力量, 每当压力陡升时, 他们就会想起身后的林。 ,,,,潘岳《《托起草原》》
我对她们来说是多么重要, 我是她们的快乐和依靠。 ,,,,韩少功《我心归去》
若他行的每一步都依靠 成功的希望所支持, 那他的痛苦实际上又在那里呢?今天的工人终生都在劳 ,,,,阿尔贝《西西弗的神话》全文阅读
的乐器合作得这样完美和谐?我想, 这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 ,,,,《学会合作》
带有依靠词语的名人名言：
学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比, 这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展, 作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此, 比起以往来, 人类社会的延续和健康, 要在更高程度上依靠学�!�,,,,爱因斯坦
社会的改造要依靠教育的改造。,,,,杜威
在教学与教养过程中涉及到儿童的整个人格, 所以教师自己也是以整个人格来与儿童接触的。所以教师对学生所发生的教育影响, 不仅依靠自己的专门学识及教学与教养的方法, 而且也依据自己的人格和品行, 这是主观的愿望所不能勉强的。,,,,彼得洛夫
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动, 我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活, 并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。,,,,爱因斯坦（美国）
我们依靠思考, 也只有依靠思考, 才能驾驭年轻的心灵。我们的思考能点燃学生的学习愿望。我们的思考能激发学生对书籍不可遏止的向往。,,,,苏霍姆林斯基
教育学——不是一门科学两是一种学艺——是一切学艺中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的一种。教育学艺是以科学为倚靠的。作为一门复杂而又广泛的学艺, 它依靠着许多广泛而复杂的科学：作为一门学艺, 它除了知识以外还要求才能和爱好, 同样, 作为一门学艺, 它追求一个永久要求达到而从来没有充分达到的理想, 即近求一个完人的理想。,,,,马申斯基
科学研究工作, 尤其富于创造性的意义, 尤其是要依靠自力更生。当然, 自力更生并不等于封锁自己。,,,,李四光
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