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出自课文例句:

清楚这个问题, 一百多年前, 科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子, 绳子上系着许多铃铛。 ,,,,蝙蝠和雷达

我想做个试验。 一天, 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂, 把它们放在纸袋里。 ,,,,《蜜蜂》

中国明代的官员万户, 是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。 ,,,,《千年梦圆在今朝》

虑, 青丝变白发;多少人顽强攻关, 累倒在试验场 ,,,,《一着惊海天》

把电视接收器作为试验对象, 看它产生什么反应。 ,,,,罗迦·费·因格《谈创造性思维》

在四年多的时间里, 他进行了四百多次试验, 虽然还是连连受挫, 但他毫不气馁。 ,,,,《炸药工业之父——诺贝尔》

阳似火, 还是阴雨霏霏, 袁隆平都时刻守护在试验田边, 精心培育。 命运, 总是朝敢于向他挑战的人微笑。 ,,,,《当代神农氏》

它的耐饥能力也很强。据试验, 即使十个月不吃东西, 它依然能够活着。 壁虎还能飞檐走壁。 ,,,,《飞檐走壁的虎将》

真没想到, 5月6日那天上午, 就在我的试验室的台桌上, 一只雌夜蛾当着我的面, 从蚕茧中脱颖而出。 ,,,,法布尔《大孔雀蛾的晚会》

我想, 经过这次试验, 可以说明, 蝉虽有听觉, 可是它所能接受的声音和人是不一样的。 ,,,,法布尔《蝉》原文及翻译

航天人筚路蓝缕,艰苦创业在科研院所,在试验基地,航天人迎难而上,苦战过关在飞船座舱,在广袤苍穹,航天人运筹帷幄,决胜 ,,,,洪彤彤《弘扬伟大的载人航天精神》

隆平眯起双眼, 出神地打量着这片几百亩大的试验田, 然后跨过水渠, 迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。 ,,,,《喜看稻菽千重浪》

天测控的神经中枢, 担负着中国载人航天工程试验任务的指挥调度、信息交换、监控显示、分析计算和飞行控制等任务。 ,,,,《“神五”载人航天飞行新闻两篇》

区是邓小平同志亲自开辟的最早的改革开放的试验地之一。它的发展情况, 小平同志当然十分关注。 ,,,,陈锡添《东方风来满眼春》

类的动作, 那是不够的;一定要自己跳下水去试验, 一次, 两次, 十次, 几十次地试验, 才学会了游泳。 ,,,,胡绳《想和做》

, 英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的试验室走去, 刚要跨入实验室大门, 阵阵醉人的香气扑鼻而来, 他这才发现花圃里的玫瑰花 ,,,,叶永烈《真理诞生于一百个问号之后》

世界麻疯病之父丹尼尔森为了做一个试验, 有意想得麻疯病 ,,,,郑也夫《细菌的启示》

从前人们认为化学就是用些瓶瓶罐罐做试验。现在由于掌握了物质世界里头的原子的运动规律, 就可以靠电子计算机去计算。 ,,,,钱学森《现代自然科学中的基础学科》

科学家们研究了许多防热材料, 做了许多大型试验, 甚至连飞船运输车和航天员吃的食品都做了出来。 ,,,,《飞向太空的航程》及点拔

面有已经完成的雕像, 更有许多石膏塑的作为试验的模型——一只膀子, 一只手, 有的甚至只是一个指头或一个小小关节;桌子堆满种种 ,,,,茨威格《成功的秘诀》

这一试验所需的时间只是问题之一, 可这一个问题就大得可怕。 ,,,,托马斯《论无性造人》

” 学年试验完毕之后, 我便到东京玩了一夏天, 秋初再回学校, 成绩早已发表了, 同学一百余人之 ,,,,鲁迅《藤野先生》电子

着, 但齐仰之充耳不闻, 一边翻书, 一边在做试验。电话铃声停止, 齐仰之望着电话得胜似的笑了笑。 ,,,,《陈毅市长》选场·电子

我本人历来明确支持这项试验。 ,,,,漆孝诗《基因畅想》

废寝忘食, 四年里做了几百次试验。最后一次试验时, 他聚精会神地盯着燃延的导火线。 ,,,,陈群《理想的阶梯》

把电视接收器作为试验对象, 看它产生什么反应。 ,,,,《事物的正确答案不止一个》

球表面的资源, 进而有效地加以利用, 所以才试验发射地球资源卫星, 发展遥感技术。 ,,,,《一巡天�?匆磺Ш印�

试验方式是先用紫外线照射爪蟾卵细胞, 破坏其中的核, 然后依靠高超的外科手术从 ,,,,谈家桢《奇妙的克隆》

介绍了这里进行的集体屠杀和用人体作的各种试验。波兰人说, 共有万人死在那里。 ,,,,罗森塔尔《奥斯维辛没有什么新闻》

播种到收获, 他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬, 他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。 ,,,,曲志红《永远执著的美丽》

带有试验词语的名人名言:

教育上所订新试验的成败只有一个法子可以试出来, 这个法子就是检查受过新教育的儿童看他们的生活是否有益于社会。 ,,,,杜威

学校正如一小试验�。∧谥私杂行判木吒脑焐缁嶂芰�, 将来入社会改造国家, 必有成效。,,,,张伯苓

我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。,,,,爱迪生

教育欲试验新法, 于事前有必须遵守的条件:第一, 于学理上必须有精探的研究、讨沦。第二, 于实际状况必须考虑周到, 务求适宜。第三, 必须经过虚心静气的会议协商。第四, 应用的工具必须设备充足。第五, 试验的动机须纯粹的为儿童求实益, 决不是替学校博虚誉, 更不是为教员个人出风头。,,,,林砺儒


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