口诀：
• 的地得, 不一样, 用法分别记心上,
• 左边白, 右边勺, 名词跟在后面跑。
• 左边土, 右边也, 地字站在动词前,
• 左边两人就使得, 形容词前要用得 。
左边白, 右边勺：
美丽的花儿绽笑脸, 青青的草儿弯下腰,
清清的河水向东流, 蓝蓝的天上白云飘,
暖暖的风儿轻轻吹, 绿绿的树叶把头�。�
小小的鱼儿水中游, 红红的太阳当空照,
左边土, 右边也：
认真地做操不马虎, 专心地上课不大意,
大声地朗读不害羞, 从容地走路不着急,
痛快地玩耍来放松, 用心地思考解难题,
勤奋地学习要积极, 辛勤地劳动花力气。
左边两人就使得：
兔子兔子跑得快, 乌龟乌龟爬得慢,
青青竹子长得快, 参天大树长得慢,
清晨锻炼起得早, 加班加点睡得晚,
欢乐时光过得快, 考试题目出得难。
总结：
一、在句子中, 用在名词（表示人和事物名称的词）前面的, 要用白勺“的”字。
• 如：1、我爱勤劳的妈妈。 2、公园里的景物美极了。
• 句中的“妈妈”、“景物”都是名词,前面应该用“的”字。
二、在句子中, 用在动词（表示动作行为的词）前面的, 要用土也“地”字。
• 如：1、他积极地回答问题。2、大雪纷纷地下。
• 句中的“回答”、“下”都是动词, 前面应该用“地”字。
三、在句子中, 用在动词后面的多数要用双人“得”字。
• 如：1. 地被扫得很干净。 2. 小弟弟笑得流出了眼泪等,
• 句中的“扫”、“笑”都是动词, 后面要用“得”字。“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样?地扫得很干净）。
补充两点：
• 1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词, 十有八九用“得”。
• 2、有一种情况, 如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里, 后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的, 但是它是用来形容“高兴”的程度的, 所以也应该用“得”。
为了便于记忆, 请记住一个顺口溜：
• 名词前面是“白勺”,
• 动词跟着“土也”跑,
• 动词后面“双人（得）”到,
• 默记5遍脑开窍。
|
